El formalismo jurídico, como modelo tradicional que ha sido contemplado a lo largo de la historia del derecho como una estructura sólida que no requiere más que reglas y principios para su materialización, con el fenómeno de la globalización demuestra una oposición al tipo de educación que este produce, pues, desde las facultades de derecho en donde se ha hecho necesaria la búsqueda para el desarrollo de habilidades y competencias dirigidas a atender las problemáticas que son de interés público, surge como reacción un modelo de educación experiencial y de justicia social que institucionaliza la historia de la práctica jurídica desde los Estados Unidos hasta Latinoamérica. Este nuevo modelo de educación jurídica permitirá a los estudiantes desarrollar competencias que les permitan hacer de ellos profesionales sólidos y éticamente comprometidos con responsabilidad en su entorno social.