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Taller “Una clínica jurídica frente al espejo: estudio crítico de casos”

Tenemos el gusto de compartir con ustedes la invitación a participar del segundo taller que se ofrece desde la Red Argentina de Clínicas Jurídicas.

¿Cómo se construye y litiga un caso desde una clínica jurídica? Este interrogante es común a muchos/as docentes que desde sus clínicas quieren enseñar y trabajar con estudiantes y al mismo tiempo construir casos relevantes. Por esa razón, el Prof. José María Martocci ofrecerá el taller “Una clínica jurídica frente al espejo: estudio crítico de casos”.

Durante el desarrollo del mismo compartirá los elementos centrales a tener en cuenta para trabajar casos de interés público desde las clínicas jurídicas, así como sus ventajas, sus obstáculos y desafíos.

El Prof. Martocci es docente de la Clínica Jurídica de DDHH y Discapacidad de la UNLP, y cuenta con amplia trayectoria en la enseñanza clínica del Derecho a través de la construcción de casos.

Dirigido a docentes de clínicas jurídicas. ⁣
Jueves 1 de junio – 18 hs. – Plataforma Zoom.⁣

Actividad no arancelada.⁣
Requiere inscripción previa desde el formulario disponible aquí: https://forms.gle/Nv9w8er2LaHA4v338
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Integrantes de la Red participaron en las III Jornadas Nacionales sobre Enseñanza del Derecho en La Pampa

Sofia Gandur y Luis Maria Ousset participaron como ponentes en la III Jornada Nacional sobre Enseñanza del Derecho de la Universidad de La Pampa: “Retos y contiendas para una enseñanza inclusiva del derecho”.

El trabajo se tituló «La planificación en la enseñanza clínica del Derecho. Un aspecto insoslayable en la profesionalización de la docencia universitaria.”

La actividad se desarrolló el sábado 13 de mayo. La mesa elegida reunía dos ejes temáticos: «La formación académica y profesionalización docente en las carreras de derecho» y «La formación continua de los/as operadores jurídicos/as y su profesionalización»

En la exposición se presentaron como docentes de la CJIP de la UNT e integrantes de la RED ARGENTINA DE CLÍNICAS JURÍDICAS. Pudieron intercambiar con docentes de distintas universidades los problemas y desafíos de la enseñanza del derecho hoy y destacar las ventajas de la pedagogía clínica como método de enseñanza alternativo y superador.

Por su parte, apuntaron la necesidad de profesionalización docente.

Se valoran estas instancias de discusión, reflexión y socialización de las prácticas docentes y las oportunidades de hacer conocer la enseñanza clínica y la Red.

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Primer encuentro de la Red Argentina de Abogacía Comunitaria⁣

¡Si trabajás con comunidades y utilizas el derecho como herramienta, definitivamente este encuentro es para vos! ¿Por qué? Porque vamos a intercambiar experiencias entre activistas, profesionales y organizaciones comprometidas con la abogacía comunitaria para reflexionar sobre los desafíos que tenemos por delante y las estrategias que implementamos en la defensa de los derechos de las comunidades más desaventajadas. ⁣

Te esperamos el 1 y 2 de junio en el primer encuentro presencial de integrantes de la Red Argentina de Abogacía Comunitaria (RAAC), en la ciudad de Córdoba.⁣

El evento será presencial y tendrá una duración de dos días. Hay becas disponibles para cubrir los gastos de alojamiento y traslados, con cupos limitados. Podés aplicar en el mismo formulario de inscripción. La fecha límite para postularte es hasta el 7 de mayo inclusive.⁣

Esperamos que este encuentro impulse el movimiento y sea un punto de referencia para las abogadas y abogados sociales de todo el país. También dedicaremos parte de las jornadas a pensar en próximas actividades y acciones de la RAAC.⁣

Para mayor información, ingresá aquí. Por consultas, podés comunicarte a red@abogaciacomunitaria.org⁣

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Congreso Nacional e Internacional Enseñanza del Derecho “Repensando la enseñanza del derecho”

 Tendrá lugar los días 5 y 6 de octubre de 2023 en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP.

 

Ponencias

Plazo para envío de Ponencias: hasta el lunes 4 de septiembre 2023.

Ejes:

1.Investigación y enseñanza: articulaciones posibles.

2.Extensión Universitaria y Enseñanza: articulaciones posibles.

3.Lo que quedó después de la pandemia: enseñanza bimodal.

4.TICs en la enseñanza del Derecho: propuestas y experiencias.

5.Enseñanza práctica: propuestas, experiencias.

6.Las perspectivas de género en la enseñanza del Derecho: en los programas de estudio, en las propuestas didácticas, en las dinámicas áulicas. Propuestas y experiencias.

7.La profesión docente en el campo del Derecho: un espacio en construcción, discusiones y obstáculos.

8.Innovación en la Enseñanza del Derecho: propuestas, experiencias.

9.Los Derechos Humanos en la enseñanza: propuestas y experiencias.

10.Nuevas miradas éticas del Derecho de fondo y de forma. Enseñanza, propuestas y experiencias.

 

Para más información ingresá aquí 

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Posibilidad de presentar de amicus curiae ante la Corte Interamericana de Derechos Humanos

La Corte Interamericana de Derechos Humanos ha comunicado que se encuentran vigentes oportunidades de presentar amicus curiae en el marco de tres solicitudes de opiniones consultivas.
Los llamados son los siguientes:
 
1. Solicitud de Opinión Consultiva presentada por el Estado de México sobre “las actividades de las empresas privadas de armas y sus efectos en los derechos humanos”.
 
 
3. Solicitud de Opinión Consultiva presentada por la República Argentina sobre “El contenido y el alcance del derecho al cuidado y su interrelación con otros derechos
Para mayor información, acceder a  aquí. 
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III Jornada Nacional sobre Enseñanza del Derecho “Retos y contiendas para una enseñanza inclusiva del derecho”

Tendrá lugar del 11 al 13 de mayo y contará con 5 mesas de trabajo y un panel de equipos de investigación.

 

Espacios de trabajo

Mesa 1 – Propuestas pedagógicas y didácticas para la enseñanza del derecho: diálogo entre lo nuevo y lo conocido.

Mesa 2 – La enseñanza del derecho y sus contextos socio institucionales.

Mesa 3 – La enseñanza del derecho y las problemáticas epistemológicas e institucionales.

Mesa 4 – La formación continua de los/as operadores jurídicos/as y su profesionalización.

Mesa 5 – La formación académica y profesionalización docente en las carreras de derecho.

Panel de equipos de investigación.

 

Presentación de resúmenes

Se podrán presentar hasta el 16 de abril de 2023.

Pautas de envío:

  • Extensión máxima de 600 palabras en A4, márgenes de 3 cm., fuente Times New Roman 12, interlineado 1,5.
  • Encabezado: nombre de la mesa sugerida, título del trabajo, autoras/es -hasta 3 personas-, pertenencia institucional y correo electrónico.
  • Estructura del resumen: problemática, objetivos, metodología, conclusiones parciales y referencia bibliográfica.

 

Por consultas dirigirse a jornadasensenanzaderecho@eco.unlpam.edu.ar

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Taller sobre Planificación de Enseñanza Clínica

Todas las clínicas deben planificar y diseñar constantemente el hacer con sus estudiantes. Por ello, y para que la enseñanza clínica se fortalezca en cada uno de sus espacios, queremos compartir un momento de reflexión y aprendizaje colectivo sobre las prácticas que desarrollamos día a día, y pensar cómo mejorarlas.

Este taller está a cargo del equipo docente de la Clínica de Interés Público de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Tucumán; y está dirigido a docentes de enseñanza clínica.

Lunes 20 de marzo – 18 hs. – Plataforma Zoom
Actividad no arancelada.

Podés ver el programa del taller aquí.

Requiere inscripción previa, accedé al formulario de inscripción haciendo click aquí.

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Se llevará a cabo el Congreso CEEAD sobre Educación Jurídica

Les acercamos información sobre el Congreso CEEAD sobre Educación Jurídica, un espacio de diálogo sobre la enseñanza del derecho.

El mismo se realizará del 22 al 25 de marzo de forma presencial en Mérida, Yucatán, México.

El Centro de Estudios sobre la Enseñanza y el Aprendizaje del Derecho (CEEAD) es una institución independiente dedicada a la investigación, desarrollo, implementación y evaluación de iniciativas para transformar la educación jurídica y el ejercicio profesional del derecho.

Para más información pueden ingresar aquí: https://congreso.ceead.org.mx/

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Se realizará el IV Congreso Nacional de Derecho: “Retos para la democratización del Sistema Jurídico en Clave Federal” en la UNLPam

Les compartimos la invitación a participar del IV Congreso Nacional de Derecho: “Retos para la democratización del Sistema Jurídico en Clave Federal” de la UNLPam, donde podrán encontrar mesas temáticas referidas a la enseñanza del derecho.

El mismo se realizará de forma presencial en Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas de la UNLPam, en la ciudad de Santa Rosa, La Pampa.

Para más información pueden ingresar aquí.

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Se finalizó el informe sobre el primer encuentro de la Red Argentina de Clínicas Jurídicas

La Red Argentina de Clínicas Jurídicas finalizó el informe sobre lo realizado en el primer encuentro presencial celebrado en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Tucumán en el mes de octubre.
El mismo fue elaborado a partir del trabajo en grupos que se realizó durante las dos jornadas de trabajo. Incorporan una descripción de los desafíos clínicos y las reflexiones que sobre ellos llevaron a cabo los grupos de docentes.
Este insumo no sólo sintetiza lo hecho en Tucumán, sino que se convierte en una herramienta para seguir pensando el trabajo de la Red en general y de la enseñanza clínica del Derecho en particular.

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