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¿Qué desafíos encontramos al litigar casos desde las clínicas?

Todo/a docente de clínica se ha preguntado alguna vez si llevar adelante litigios es una buena idea. Los obstáculos de diversa índole que se presentan, el proceso de enseñanza, los tiempos, la ética profesional, las personas afectadas, etc, son cuestiones que siempre aparecen y que muchas veces impiden que comencemos con este tipo de experiencias. La Clínica de Derecho Social de la UNLP compartirá su experiencia procurando promover un diálogo que permita generar alianzas y oportunidades de crecimiento para los espacios clínicos. ⁣
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Disertarán Delfina Rocca (graduada) y Julia Durán (codirectora) de la Clínica Jurídica de Derecho Social UNLP.⁣
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Martes 2 de junio a las 18 horas, en modalidad virtual por plataforma Zoom (ID de reunión: 816 5444 5613 / Código de acceso: 2026).⁣
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Actividad abierta a docentes, graduados/as y estudiantes. ⁣
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Requiere inscripción previa aquí.

El trabajo a través de amicus curiae, resulta una forma muy efectiva de incidencia jurídica y de enseñanza del derecho. Estos procesos pedagógicos ofrecen una amplitud significativa de oportunidades para desarrollar procesos donde se integran destrezas tan diversas como la investigación jurídica, la escritura y el análisis, el trabajo y las discusiones colectivas, la toma de decisiones y el planteo de estrategias.

En esta oportunidad, la Clínica Jurídica de la Facultad de Derecho de la UBA, Clara Márquez Pita y Agostina Quiroz Palleres, compartirán la experiencia reciente, donde se presentó ante la Corte IDH aportando argumentos jurídicos a la discusión sobre la democracia en América Latina. Desarrollarán el proceso pedagógico, el detrás de escena del amicus, así como el impacto que un grupo de estudiantes guiado por docentes, alcanzó a nivel americano.

El encuentro será el martes 19 de mayo a las 18 horas en modalidad virtual, a través de la plataforma Zoom (ID de reunión: 851 6608 5063).

👉 Destinado a estudiantes, graduados y docentes universitarios.
📝 Requiere inscripción previa desde el formulario https://forms.gle/m4oRBaTKqpxcMKLf9

La Clínica Jurídica de Derecho Internacional de los DDHH de la UBA presentó observaciones escritas ante la Corte Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH) en el marco de la Opinión Consultiva sobre democracia y su protección regional.⁣
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El documento presentado pone el foco en los avances institucionales de nuestro país como aporte para el sistema interamericano, desarrollando tres pilares fundamentales:⁣
· Bases y límites del sistema democrático argentino.⁣
· Paridad de género en el acceso a cargos públicos.⁣
· Educación en derechos humanos.⁣
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Esta acción fue el resultado de meses de trabajo llevado adelante entre estudiantes y docentes en el marco de las actividades que desarrolla la Clínica Jurídica. Participaron de su elaboración: Agostina Quiroz, Clara Márquez Pita, Solcire Prevignano, Julieta Nieva, Victoria Colas, Bautista Grandi, Stefania Vujovich, Milena Szmukler, Francisco Rodríguez Abinal y Mariano G. Valentini.⁣
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Podés leer el Amicus Curiae completo ingresando aquí

En el marco de las propuestas de la Red Argentina de Clínicas Jurídicas, la Prof. Amelia Marchisone brindó una capacitación para responsables de consultorios jurídicos en la Facultad de Derecho de la UNICEN. Además, compartió un taller para docentes de la carrera de abogacía, tendiente a sensibilizar sobre la programación pedagógica y la enseñanza clínica.⁣
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Los días 5 y 6 de marzo, la Profesora Amelia Marchisone de la Facultad de Cs. Económicas y Jurídicas de la Universidad Nacional de San Luis, participó en la Facultad de Derecho de la UNICEN (en la ciudad de Azul, provincia de Buenos Aires) de dos propuestas tendientes a mejorar la enseñanza práctica mediante el uso de la metodología clínica.⁣
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Durante las dos jornadas, se reunió con los/as docentes responsables de los consultorios jurídicos gratuitos de la Facultad de Derecho. Los mismos funcionan desde 2017 en las ciudades de Azul, Tandil y Olavarría. Tienen como función garantizar un espacio de enseñanza práctica a estudiantes de la carrera de abogacía, y brindar espacios de acceso a justicia de personas en condición de vulnerabilidad socio económica.⁣
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Así mismo, el día viernes por la tarde se reunieron alrededor de 15 docentes de diferentes materias de la carrera de abogacía y abordaron la programación pedagógica desde un enfoque clínico.⁣
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La Red Argentina de Clínicas Jurídicas continúa promoviendo estos espacios de intercambio interuniversitarios, con el propósito de acompañar los procesos de enseñanza que pretendan incorporar aspectos de la metodología clínica.⁣
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Por consultas o sugerencias en relación a este programa de intercambios o visitas clínicas, comunicarse a redclinicasjuridicas.ar@gmail.com

El pasado 14 y 15 de noviembre se desarrolló el III Encuentro de la Red Argentina de Clínicas Jurídicas en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

La Red Argentina de Clínicas Jurídicas nació en el año 2021 y desde entonces lleva adelante diferentes actividades tendientes a fortalecer los espacios clínicos de las universidades nacionales, la formación de docentes y estudiantes, así como las alianzas con organizaciones de la sociedad civil.

Dentro de dichas actividades, el encuentro anual se ha convertido en la instancia presencial y federal en la cual docentes y profesores de distintas clínicas y prácticos profesionales se reúnen para abordar cuestiones de formación para la enseñanza de destrezas y habilidades profesionales.

Los encuentros en Tucumán (2022) y Salta (2023) precedieron a este III Encuentro que encontró como anfitriones a la Facultad de Derecho de la UBA y de la Universidad de Palermo.
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Participaron equipos de la UNLP, UBA, UNICEN, Universidad de Morón, UNS, UNT, UNSL, UNCA, UCASAL, UTDT y UP, junto a integrantes de organizaciones de la sociedad civil como ELA, ACIJ, CELS, Poder Ciudadano y MxM.⁣

En esta oportunidad, los temas que se trabajaron tuvieron que ver con la enseñanza de planificación, ejecución y evaluación de entrevistas profesionales. Parte de las actividades se realizaron en Espacio Aguirre, una escuela de clowns a cargo de Marcelo Katz, quien brindó un taller especialmente diseñado para docentes abogados/as.

Por último, además de definir la agenda de talleres y de producción de material de enseñanza durante el 2026, se anunció que la Universidad Nacional del Sur será la próxima sede del encuentro anual.

Los próximos 14 y 15 de noviembre, Buenos Aires será sede de una nueva edición del Encuentro de la Red Argentina de Clínicas Jurídicas, que reunirá a docentes y referentes de la enseñanza clínica del derecho de todo el país.

El evento propone un espacio de intercambio y reflexión sobre la práctica docente con enfoque clínico, consolidando el trabajo en red entre universidades e instituciones comprometidas con la formación jurídica.

Ya se encuentra disponible el programa completo, que puede consultarse y descargarse a continuación:
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¡Nos preparamos para seguir aprendiendo en red!

En este taller se trabajará sobre la planificación didáctica de actividades clínicas. Los objetivos, actividades de aprendizaje, evaluación y la tutorización docente. Tiene por objetivos repasar los fundamentos de la programación didáctica y facilitar el diseño de estrategias didácticas consistentes con el modelo pedagógico clínico.⁣
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El espacio está dirigido a docentes de clínicas jurídicas que deseen profundizar sobre estos temas.⁣
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Jueves 23 de octubre – 15 hs. – Modalidad virtual⁣⁣⁣⁣⁣
Conectate por Zoom ➡ ID de reunión: 955 2541 9958 / Código de acceso: 2025⁣
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Requiere inscripción previa desde el formulario disponible en aquí: https://forms.gle/QAULndNJBut5h9YYA

Este noviembre, Buenos Aires será sede de una nueva edición del Encuentro que reúne a estudiantes, docentes y referentes de la enseñanza clínica del derecho de todo el país.⁣
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¡Una nueva oportunidad para seguir aprendiendo en red!⁣
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➡ Te invitamos a completar el formulario para facilitar la comunicación e ir construyendo el próximo encuentro: https://forms.gle/1PyJpu319GiBd9D5A

El pasado lunes 1 de septiembre, el Prof. Martín Sigal compartió con la Red Argentina de Clínicas Jurídicas un espacio de aprendizaje en relación la enseñanza de las principales destrezas que se encuentran involucradas en las entrevistas que se desarrollan desde espacios clínicos.

Durante el encuentro, Sigal realizó un paralelismo entre las entrevistas médicas y las que desarrollan los/as abogados/as en su ejercicio profesional, procurando que los/as asistentes pudieran identificar qué aspectos les resultarían relevantes desde el punto de vista de las personas que acuden a profesionales del Derecho.
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Luego, se abordaron los momentos centrales de la entrevista en espacios clínicos: preparación, ejecución y reflexión. Por último, se compartieron experiencias y reflexiones en torno a la enseñanza de estas habilidades en las escuelas y facultades de Derecho.